父母的“假放手”逃不过孩子的眼睛

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2018-06-30

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  ”张世军说,这些藏品有的是他从旧书店、古董店淘来的,有的是朋友转让的。如今,他在本地收藏圈也有了些名气,藏友们有了相关藏品,都愿意转让给他。历代相传的故事,在这里找到了出处这300多件藏品,大多是纸质文献。在张世军看来,只有文字性的东西才能更真实地反映当年的历史。他把这些“宝贝”小心翼翼地装在档案盒里,并根据内容按县市区归类。父母的“假放手”逃不过孩子的眼睛

    课上,杜老师结合机关干部、社区工作者的职业特点,通过图示对比、文字叙述、事例分享等形式,从新时期社会舆情传播特点、社会舆情的应对策略等两个方面,深入浅出地阐述社会舆情的概念、主体、表现形式、本质和正确处理的态度等,重点对网络舆情(两微一端)和应对传统媒体和新媒体舆情存在的常见问题及应对策略进行讲解。  他指出,新时期干部要增强舆情意识,特别是大媒体意识,不断提升政治敏锐性和舆情研判能力,同时还要树立正确的舆情观,努力实现理性处理和表达,做到透明、公开、公平、公正的舆情应对。他强调,提升应对与舆情能力,最主要的是要不断增强政治理论和政策的学习和把握能力,在理论的框架下来表达自己的观点,同时还要做好舆情的研判和应急处置。

    “习爷爷,因为有了您,天更蓝、水更清,因为有了您,我们的祖国更美丽……如果有一天我能站在您面前,我要亲口对您说:谢谢您!”在“六一”国际儿童节即将到来之际,广东省少年儿童饱含深情地向习爷爷说出心里话。  5月27日,由广东省妇女儿童工作委员会、广东省妇女联合会主办,广州市妇女儿童工作委员会、广州市妇女联合会承办、广州市儿童活动中心协办的“习爷爷我想对您说”广东最美儿童之家揭晓暨家庭亲子阅读分享会在广州举行。副省长、省妇儿工委主任余艳红,省人大常委会原主任、省关工委主任张帼英等出席并为获得广东“最美儿童之家”称号的广州市天河区黄村街中海康城社区等10个儿童之家授牌。全省各地最美儿童之家代表、广州市少年儿童代表、部分家庭代表等近千人欢聚一堂,共同庆祝“六一”国际儿童节。

  以期尽快获得货品出口许可证后,依法继续顺利出货。  每逢春节除夕夜,央视春晚总要霸屏各家各户电视机,一家人围坐一起,看春晚等《难忘今宵》,一起迎接新的一年。

■读懂青春期:叛逆是好的开始很多孩子甚至成人抱怨父母对自己控制过多。

所谓控制,即父母在孩子成长过程中的过度干预行为,如对孩子言行的指责和抱怨、代替孩子做决定等。 这些行为一旦过度,就会对孩子成长、亲子关系造成不良后果。

父母为何要控制孩子?心理学和神经学的理论认为,对自己不满而造成的潜意识反应,迫切希望做好父母而带来的焦虑情绪,自幼在家族中耳濡目染而形成的控制习惯等,都是父母自主不自主地过度干预孩子的主要原因。 研究表明,父母的过度控制虽然有时会呈现临时有效的假象,但实际上更容易培养出自我意识和独立能力缺乏的孩子,使得孩子或被动退缩,或过分在意外界评价,或长期呈现幸福感不足,或对父母有莫名的愤怒。

父母如何才能减少甚至避免对孩子的控制行为?不同的家庭如何把握干预的平衡点,做到张弛有度?改变的前提是觉察,父母随时觉察到自己对孩子的控制行为,才能逐渐调整、改善。

觉察自己的焦虑情绪。 有些父母由于自己没有考上理想的大学,于是希望孩子能实现自己的人生愿望,一旦孩子成绩不尽如人意就会非常焦虑;有些父母对自己在现实生活中的能力不满意,日子过得不够理想,从而迫切地期待孩子能改变家族的命运;有的父母自己在原生家庭中成长不良,内心和能力都不够独立,心理上需要依附他人的陪伴,但和配偶之间缺少亲密关系,于是就把强烈的情感倾注到孩子身上……父母可以通过自省或心理咨询来找到控制的线索,停下来觉察一下自己的内心,看看是否给孩子自由的成长过程造成了不良的扰动和无法承受的干扰。

觉察自己的语言模式。 父母控制体现在语言上的常见词汇有“不许、不能、必须、应该、当然要、怎么会、绝对、只能”等。

当然,并非说了上述词汇就意味着是在控制孩子,但父母如果经常使用这些表达方式,呈现出的是严苛而僵化的要求,缺少应有的弹性和空间,既违背了孩子成长本应该犯错误走弯路的客观规律,也否认了孩子有个性化需要以及生活本应多姿多彩的现实。

听到父母说“你必须认真学习”“必须考好”时,孩子内心会立刻感受到巨大的压力及父母对自己的不信任,反而更加不能自如地发挥出自己的潜力。

觉察自己的完美情结。 有的父母拥有强迫性追求完美的性格,常常严格要求孩子行为的每个环节,只要其中某个环节不尽如人意,就会情不自禁地进行干预。

比如要求孩子放学后必须先做作业才能休息娱乐,写作业必须写完一定的时间才允许出来喝水等,都属于面向细节的过度控制,对培养孩子独立完成学习任务的自我管理能力往往是有害的。

父母可以选择控制过程养成习惯,也可以选择制定目标而放开过程,但如果对目标和过程都进行要求,孩子就被管死了。 追求完美的父母往往容不得孩子失败,而时刻指出孩子的错误也是一种控制。

有个父亲说儿子恋爱的时候,他明知道成不了,但只平静地谈了自己的参考意见,并没有去阻止孩子恋爱的行为,也没有说出“谈了也成不了”的魔咒。

他知道在爱情上摔一跤也是孩子的收获,父母应该把家门打开给孩子疗伤而不是教训孩子自作自受。 觉察自己假放手的情形。 有个妈妈意识到了自己对女儿有过度控制的问题,女儿因而形成了自卑退缩的行为模式。

孩子上大学后,她一直想给女儿更多自己尝试的机会。 一次出国旅游时,妈妈请女儿全权安排行程。

按计划二人准备乘地铁转公交车去机场时,妈妈看着地铁站牌研究了一下,发现有一条地铁线路可直达机场,没有必要转车。 妈妈的建议确实有道理,但女儿听到妈妈的建议后,立刻愤怒地大吼大叫,而且像泄了气的塑料娃娃般没了精神,以至于在地铁上钱包被偷都没有发现。 在长期控制和被控制的互动关系中,孩子的神经是高度敏感而紧张的。 她非常在意母亲是否真的放手,是否真的相信自己。 看似有理却出尔反尔的妈妈,忽视了更深层的道理:此时的关系和空间,对母女二人的价值和意义,远远超过事情本身的是非对错。 妈妈没能及时觉察出自己“假放手”的行为,但孩子是能觉察到的。 (作者系北京中亲联教育科技研究院院长)《中国教育报》2018年05月31日第9版。